一、飼養(yǎng)馬里努阿犬的注意事項(xiàng)

馬里努阿犬活潑，勇敢兇猛，攻擊性和警覺(jué)性都很強(qiáng)，聰明記憶力好，精力充沛。鑒于馬里努阿犬的上述特點(diǎn)，在訓(xùn)練過(guò)程中要因勢(shì)利導(dǎo)，注意充分發(fā)揮狗的優(yōu)勢(shì)，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，科學(xué)訓(xùn)練，從而培養(yǎng)出作業(yè)形式好、工作能力強(qiáng)的工作犬。

二、馬里努阿犬訓(xùn)練具體方法

1.用零食來(lái)誘導(dǎo)馬里努阿犬進(jìn)行啟蒙訓(xùn)練，這種方法效果很好。

馬里努阿犬精力充沛，有足夠的身體素質(zhì)進(jìn)行訓(xùn)練，馬里努阿犬在訓(xùn)練中專注地訓(xùn)練，這有利于狗狗學(xué)習(xí)技能。

游戲誘導(dǎo)的基礎(chǔ)是馬里努阿犬獵取反射強(qiáng)，強(qiáng)烈的獵取反射。

2.外部抑制很強(qiáng)。沒(méi)有游戲形式的誘導(dǎo)，狗很難專注于訓(xùn)練。只能通過(guò)游戲引導(dǎo)幫助狗啟蒙科目，建立狗對(duì)游戲的興趣。強(qiáng)迫只會(huì)適得其反。

3.所以主張?jiān)谟?xùn)練初期主要采用誘導(dǎo)的方式對(duì)狗狗進(jìn)行訓(xùn)練，當(dāng)條件反射形成后，再用一定的強(qiáng)迫手段進(jìn)行規(guī)范狗狗的行為。

4.不宜給狗狗過(guò)度的訓(xùn)練。在基本科目的訓(xùn)練的延遲科目中，馬里努阿犬經(jīng)常會(huì)因一些外來(lái)因素走神或者是不聽(tīng)指揮，這時(shí)候不能對(duì)狗狗聲色俱厲，更不要?jiǎng)邮执蚬饭贰ｑR里努阿犬的警覺(jué)性太高，一旦導(dǎo)致狗狗應(yīng)激了，那么在接下來(lái)的訓(xùn)練中狗狗就會(huì)處于非常緊張的狀態(tài)，從而破壞訓(xùn)練，而且持續(xù)4-5天應(yīng)激后，狗狗警惕性才會(huì)有所下降。因此，在糾正狗狗錯(cuò)誤時(shí)一定要溫和、有耐心，這樣效果才會(huì)更明顯。

5.與德國(guó)牧羊犬相比，馬里努阿犬的服從性較差。根本原因是狗的防御反射很強(qiáng)，所以在性格上表現(xiàn)出擴(kuò)張的一面，喜歡侵略，獨(dú)立性很強(qiáng)。訓(xùn)練表現(xiàn)為狗在沒(méi)有足夠的驅(qū)動(dòng)力的情況下無(wú)法按要求完成訓(xùn)練。基礎(chǔ)科目不能一動(dòng)不動(dòng)，不能游走，不能延遲等等。尤其是當(dāng)狗處于高度興奮的狀態(tài)時(shí)，就更難控制了。比如在撲咬訓(xùn)練中，我們可以看到狗在高速奔向撲咬目標(biāo)的路上幾乎不可能來(lái)，只有往回拉追蹤繩才有效。如果連續(xù)操作5-6次，狗就會(huì)聞到命令。在同樣的條件下，德國(guó)牧羊犬只需要2-3次就能達(dá)到目的。因此，為實(shí)戰(zhàn)需要，必須加強(qiáng)對(duì)馬里努阿犬的服從性訓(xùn)練。服從性訓(xùn)練方法很多，基于馬里努阿犬的興奮性和外抑制性的特點(diǎn)，我們?cè)谂囵B(yǎng)服從性的同時(shí)，必須在培養(yǎng)服從性的基礎(chǔ)上進(jìn)行基礎(chǔ)上進(jìn)行一定的服從性訓(xùn)練訓(xùn)練和服從性訓(xùn)練。

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馬犬訓(xùn)練方法

訓(xùn)練馬犬可以使用以下三種辦法：

第一、訓(xùn)練前先建立熟悉度和信賴。

第二、以吃的或玩具進(jìn)行誘導(dǎo)訓(xùn)練，培養(yǎng)其服從性。

第三、通過(guò)指令訓(xùn)練，形成一種條件反射。

此過(guò)程中需要主人的耐心，注意不要長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練某一種指令，以免讓馬犬感覺(jué)疲倦，失去興趣。

具體來(lái)看：

首先，對(duì)馬犬的訓(xùn)練要從幼犬階段開始，不急于求成，而要在初期頻繁的喂食、接觸中使狗狗對(duì)自己放下戒心，達(dá)到目標(biāo)后可以定期帶它出來(lái)活動(dòng)，使得馬犬和主人的關(guān)系更進(jìn)一步。

其次，建立親密關(guān)系以后，要通過(guò)各種游戲調(diào)動(dòng)馬犬訓(xùn)練的興趣，并通過(guò)創(chuàng)新游戲形式激發(fā)它的好奇心。先完成較簡(jiǎn)單的日常指令，并且及時(shí)給其獎(jiǎng)勵(lì)，從而開展進(jìn)一步的訓(xùn)練，如鉆火圈等。

最后，任何訓(xùn)練都不是一蹴而就的，對(duì)馬犬要長(zhǎng)期反復(fù)地訓(xùn)練，不能中斷，中斷就會(huì)讓它產(chǎn)生抗拒心理，從而不利于訓(xùn)練。

馬犬的體形外貌

馬里努阿犬外形勻稱、流暢、呈方形，其頭和頸部姿態(tài)非常優(yōu)雅；它敏捷、肌肉強(qiáng)健、靈敏且富有活力；四肢站立時(shí)呈方形，從側(cè)面看，背線、前肢、后肢近似正方形，給人的印象是結(jié)實(shí)而不笨重。

公犬通常要比母犬稍微高大。馬里努阿犬是比利時(shí)牧羊犬四個(gè)類型中唯一短毛的一種，馬里努阿犬是一個(gè)自然品種犬，中等大小、比例協(xié)調(diào)、富有力量、姿態(tài)高雅。與所有的犬相比它也有返祖現(xiàn)象。典型的馬里努阿犬經(jīng)常被人們描述在兩個(gè)極端之間。

什么樣才把馬犬訓(xùn)練好？

訓(xùn)練好馬犬的方法:

1、適時(shí)地引導(dǎo)幼犬從撕咬布料、軟物品向球狀、棒狀物過(guò)渡。

2、欲擒故縱地讓幼犬得到你手中的物品，吸引犬的注意力。先用繩子栓住玩具、毛球或啞鈴，以釣魚的方式讓犬追逐并咬到物品。培訓(xùn)一段時(shí)間后，改為拋物性銜取，讓幼犬銜回物品，在拋物過(guò)程中吸引幼犬注意你的手，使幼犬認(rèn)識(shí)到物品是從你的手上拋出去的。

3、利用好動(dòng)性，建立對(duì)主人的依賴與信任感 我們初次引進(jìn)該品種時(shí)，國(guó)外訓(xùn)犬愛(ài)好者給我們提示“如果你家里養(yǎng)上20頭馬里努阿犬，你會(huì)覺(jué)得鬧翻天的”。馬里努阿犬的確是天生好動(dòng)的犬，表現(xiàn)出特別旺盛的精力，看上去有永不疲勞的感覺(jué)。

補(bǔ)充說(shuō)明:

1、比利時(shí)馬林諾斯牧羊犬（英文名：Belgian Shepherd Dog Malinois），別名：馬犬、馬里努阿犬，它是比利時(shí)牧羊犬四個(gè)類型中唯一短毛的一種，是久負(fù)盛名的古老品種。由于它具有服從性好、興奮持久、警覺(jué)性高、嗅覺(jué)靈敏、膽大兇猛、攻擊力強(qiáng)、銜取高、彈跳力好、適應(yīng)性強(qiáng)等突出的警用性能，受到世界各國(guó)警方與軍隊(duì)的青睞。

2、利用強(qiáng)烈的銜取欲，培養(yǎng)其高度的注意力馬里努阿犬具有強(qiáng)烈的銜取，幾乎每頭犬都對(duì)物品表現(xiàn)強(qiáng)烈的占有，無(wú)論是進(jìn)食過(guò)程還是在日常的散放運(yùn)動(dòng)中都表現(xiàn)突出。比如當(dāng)馬里努阿犬在吃食時(shí)，有人或犬從旁邊經(jīng)過(guò)，它會(huì)發(fā)出帶有敵意的警告性吠叫甚至發(fā)起進(jìn)攻，散放時(shí)會(huì)不顧一切地?fù)湎蛴?xùn)導(dǎo)員拋出的物品，如果被其它犬率先占領(lǐng)則會(huì)毫不猶豫地爭(zhēng)奪，甚至引發(fā)打斗。

3、馬里始阿犬嫉妒心很強(qiáng)，階級(jí)行為出現(xiàn)較早，在同群犬的飼養(yǎng)管理中要一視同仁，既不能厚此薄彼，也不要顛倒已形成習(xí)慣的喂養(yǎng)先后次序。否則，不僅會(huì)形成犬與犬之間的仇視，引發(fā)打架。在3-4月適時(shí)分窩，這有助于幼犬個(gè)體生長(zhǎng)與心理健康發(fā)育。

小馬犬的全名是馬里努阿犬，小馬犬怎么訓(xùn)練？

馬犬是中型犬。

  小馬犬是自然品種，體型中等，身材勻稱，有力，優(yōu)雅，勻稱，光滑，體型方正，頭部和頸部姿勢(shì)非常優(yōu)美； 它敏捷，肌肉發(fā)達(dá)，敏捷有力。站立時(shí)四肢呈方形，從側(cè)面看，背線、前肢和后肢幾乎呈方形，給人以強(qiáng)壯而不笨重的印象。 

 馬犬體格健壯，四肢有力，跳躍能力強(qiáng)，工作能力持久。 它是四種比利時(shí)牧羊犬中最具個(gè)性的一種。

  那么，它的幼犬應(yīng)該如何訓(xùn)練狗狗？

1.  適時(shí)的向?qū)?/h3>

  首先是引導(dǎo)和咬布或軟布，然后取球或棍子。 因?yàn)樾」返难例X剛開始不是很固定，是從軟布咬的階段開始的，但是過(guò)了一定時(shí)間后，主人需要開始引導(dǎo)它去撿一些有形狀的物件。 在磨軟布的習(xí)慣中，牙齒可能沒(méi)有得到很好的訓(xùn)練和強(qiáng)化。 如果有些狗狗對(duì)形狀的物體不是很感興趣，不愿意去碰它們，可以選擇讓自己喜歡的狗狗和它們一起玩。 因?yàn)樾」返哪７履芰軓?qiáng)，一般經(jīng)過(guò)幾次模仿和嘗試行為就可以學(xué)會(huì)。

  2、用一定的方法訓(xùn)練小狗抓東西的能力

  吸引狗的注意力通常是一種很難玩的方法。

  ①可以用繩子系玩具、毛球或玩具啞鈴，用釣魚的方式讓狗狗追逐，最后咬住物品，鍛煉它的柔韌性。

  ②第一步訓(xùn)練結(jié)束后，將引導(dǎo)方式改為投擲物品，讓幼犬撿起投擲的物品。 最好訓(xùn)練您的狗在空中撿起物品。 這種訓(xùn)練要求主人在扔之前讓小狗的注意力集中在你的手上，這樣才能讓狗狗知道物品是從主人手中出來(lái)的，更有興趣去撿它。

  ③那么就要在訓(xùn)練中及時(shí)糾正它的不良行為。 不專心的表演包括：懶洋洋地玩物件，牽著皮帶到處亂跑。  這時(shí)候就需要飼養(yǎng)員及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正一些不良行為，讓小狗能夠?qū)Ｗ⒂诤退嫠５闹魅耍@樣也能更好地加強(qiáng)兩者之間的親近感。

如何訓(xùn)練馬犬幼犬視頻 兩個(gè)月馬犬怎么訓(xùn)練

一、適時(shí)地引導(dǎo)幼犬從撕咬布料、軟物品向球狀、棒狀物過(guò)渡。

幼犬都是從撕咬軟布料開始嘗試銜取的，但到一定時(shí)期后必須引導(dǎo)其銜取有形狀的物品，否則以后都停留在撕咬軟布料的階段，不喜歡銜取有形狀物品。如果有個(gè)別犬開始對(duì)有形物品不感興趣，可通過(guò)喜歡銜取的犬帶領(lǐng)。因?yàn)轳R里努阿犬的模仿能力很強(qiáng)，經(jīng)過(guò)幾次模仿、嘗試后都能銜取。

二、欲擒故縱地讓幼犬得到你手中的物品，吸引犬的注意力。

先用繩子栓住玩具、毛球或啞鈴，以釣魚的方式讓犬追逐并咬到物品。

培訓(xùn)一段時(shí)間后，改為拋物性銜取，讓幼犬銜回物品，在拋物過(guò)程中吸引幼犬注意你的手，使幼犬認(rèn)識(shí)到物品是從繁育員的手上拋出去的。

第三是及時(shí)糾正不良行為。馬里努阿犬注意力不集中的表現(xiàn)有:自由玩弄物品、叼著牽引繩亂跑。這些行為出現(xiàn)的原因往往是自由散放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，或者是繁育員讓犬帶繩活動(dòng)而不給銜取物品。此時(shí)，要及時(shí)糾正這些不良行為，讓幼犬密切注視主人手上的物品。