下司犬是一種比較特別的狗狗，因首要產(chǎn)地鄙人司，所以得了這個(gè)以地名而來的姓名。下司犬看起來比較兇狠的姿態(tài)，這種狗狗對(duì)主人特別忠實(shí)溫柔。也是我們喜愛的欣賞犬品種之一。它們身體健旺，機(jī)敏英勇。那么，怎樣練習(xí)小下司犬，它才會(huì)聽話？      1.好好培育愛情

      下司犬很長一段時(shí)間都是在為人看家護(hù)院，在打獵的時(shí)分也會(huì)帶上下司犬幫助。下司犬對(duì)待獵物反常兇狠，而對(duì)待主人卻非常溫柔。假如剛把一條小下司獵犬帶回家，不要立刻就練習(xí)它。培育愛情是很重要的一步。主人都想自己的狗狗聽話，但狗狗不是生來就聽話的。而是要通過一段時(shí)間和主人有了信賴和愛情，小下司獵犬才會(huì)溫柔的遵守與主人。主人能夠常常帶狗狗去游玩，這樣有利于快速建立起愛情來。      2.和家人情緒共同在練習(xí)小下司獵犬時(shí)，一家人要情緒共同。比方，有的狗狗喜愛睡在軟軟的床上。有的家人能夠承受，而有的卻不能。假如要練習(xí)，狗狗不要趴在床上，那么家人的情緒就要做到共同，肯定制止狗狗上床。在狗狗三四個(gè)月大的時(shí)分，就能夠練習(xí)它簡略的動(dòng)作。比方說握手、站起來、蹲下等等。在練習(xí)這些動(dòng)作時(shí)，口令要共同。當(dāng)然，得給小下司獵犬取一個(gè)好姓名。每次練習(xí)完結(jié)都要叫到狗狗的姓名后，然后加上一兩句表彰的話。      3.怎樣練習(xí)打獵      小下司獵犬天分中就有喜愛打獵的行為。主人需要把這樣的喜好激起擴(kuò)展，讓狗狗成為一名優(yōu)異的打獵者。在小下司獵犬眼前，能夠放一只渣渣叫卻跑不快的小雞。狗狗天然生成喜愛追逐小雞小鴨，小下司獵犬也就會(huì)去追逐小雞。主人能夠常常騎著摩托車，讓小下司獵犬在后面跟著跑。以此來練習(xí)狗狗奔馳的速度和耐力。要想練習(xí)小下司獵犬的彈跳才能，能夠在恰當(dāng)?shù)母咛帓煲粔K肉，讓小下司獵犬去咬。

怎樣練習(xí)小下司獵犬，它才會(huì)聽話？在培育和練習(xí)小下司獵犬的生活習(xí)慣時(shí)，練習(xí)的辦法和其他的狗狗差不多。練習(xí)打獵才能，在練習(xí)時(shí)也要常常帶狗狗去實(shí)際操作，打獵收成次數(shù)多了，小下司獵犬的打獵技術(shù)就會(huì)越來越純熟。

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下司犬怎么訓(xùn)練 下司犬訓(xùn)練教程

下司犬怎么訓(xùn)練?小下司犬剛帶回家，什么都不會(huì)，鏟屎官就要做好訓(xùn)練的準(zhǔn)備，那么怎么訓(xùn)練呢?下面小豆子為大家分享下司犬訓(xùn)練教程。 下司犬怎么訓(xùn)練?小下司犬剛帶回家，什么都不會(huì)，鏟屎官就要做好訓(xùn)練的準(zhǔn)備，那么怎么訓(xùn)練呢?下面小豆子為大家分享下司犬訓(xùn)練教程。

下司犬訓(xùn)練教程：

最佳年齡段訓(xùn)練

訓(xùn)練狗狗要從小做起，等大了就很難訓(xùn)練了，3個(gè)月左右正好。這時(shí)候的狗狗比較聽話也很聰明。

明確清楚口令

因?yàn)?a target="_blank">下司犬是非常敏感的，所以為了讓下司犬狗狗理解和記憶，訓(xùn)練時(shí)口令最好使用簡短、發(fā)音清楚的語句，而且不宜反復(fù)地說。另外發(fā)出命令時(shí)，要避免大聲大氣或有發(fā)怒的口吻。同時(shí)，同一口令對(duì)不同性情的下司犬狗狗要采用不同的口氣。(要根據(jù)自己下司犬狗狗的性格選擇不同的方式。)

溫和的訓(xùn)練

和任何動(dòng)物一樣，下司犬對(duì)人抱有非常強(qiáng)的警戒心，以體罰的方式來迫使下司犬狗狗服從的方法是最要不得的。從狗狗的立場來看，不明原由的被打、被踢，只能造成“待”的印象。如果是非常強(qiáng)大的主人，下司犬狗狗也許會(huì)因?yàn)楹ε露摹５牵谶@種環(huán)境下成長起來的狗存在著極度不安全感，有時(shí)會(huì)攻擊力量較弱小的小孩或老人，甚至?xí)l(fā)生咬傷人的危險(xiǎn)事件。因此，在下司犬不聽從指揮的時(shí)候，大聲命令的同時(shí)，用水沖著下司犬的臉射過去，大部分的狗狗就會(huì)安靜下來。一定要盡可能溫柔的對(duì)狗狗。

隨時(shí)隨地訓(xùn)練

在散步、吃飯、來客等一些日常生活中，都應(yīng)耐心地教下司犬狗狗哪些是“該做”，哪些是“不該做”的事。這樣它才會(huì)在平時(shí)就注意這些。

要有耐心

下司犬不是只教一兩次就能馬上記住并照辦的動(dòng)物。它需要在不停地訓(xùn)練過程中逐漸形成記憶。因此要求飼養(yǎng)者要有耐心，不斷地對(duì)它進(jìn)行訓(xùn)練。

專家咨詢

在訓(xùn)練的過程中，如果碰到什么疑難問題，及時(shí)向?qū)＜一颢F醫(yī)咨詢。這樣才會(huì)更好的照顧到狗狗，也能更好的訓(xùn)練你的狗。

影響犬訓(xùn)練的因素--主人

在影響馴下司犬的諸種因素中，以主人對(duì)訓(xùn)練的影響最大。在犬的日常生活中與飼養(yǎng)管理中，時(shí)刻都與主人生活在一起，接觸機(jī)會(huì)最多，這就增加了犬對(duì)主人的依戀性，在很大程度上受主人的支配。主人的外貌(面部表情、思想情緒等)、行動(dòng)、聲音、氣味等都可成為犬的各種刺激，并可形成各條件反射，如果處理不當(dāng)，都可直接影響訓(xùn)練效果。現(xiàn)舉幾例如下：

第一，對(duì)犬提出過高要求，常使訓(xùn)練受到挫折，甚至使犬也受到損害。如犬在無意中做錯(cuò)了事，用威脅的音調(diào)令犬來到跟前，并用繩抽打以示懲罰。這樣，以后犬聽到“來”的口令時(shí)，不但不來，反而逃跑。

第二，將訓(xùn)練用口令與同犬談話的語句混同使用。這樣，一方面使犬難以對(duì)口令形成條件反射;另一方面，不必要的語言成為犬的新刺激，引起犬的探求反射;影響犬按照口令來執(zhí)行訓(xùn)練的正常步驟。因此，訓(xùn)練時(shí)必須在清靜的場地進(jìn)行。

第三，訓(xùn)練中不能執(zhí)行“因犬制宜，分別對(duì)待”的原則，而是用同一種方法、同一種條件進(jìn)行訓(xùn)練，這樣只能使犬對(duì)信號(hào)進(jìn)行極簡單的執(zhí)行。

第四，“超限”訓(xùn)練。所謂“超限”訓(xùn)練，是指過分長時(shí)間地令犬重復(fù)同一動(dòng)作或同一科目。這樣，就可導(dǎo)致犬的神經(jīng)系統(tǒng)過分疲勞，不但不能縮短訓(xùn)練過程，反而拖延訓(xùn)練時(shí)間，有的甚至造成犬被淘汰。常發(fā)生在其他的犬訓(xùn)練科目進(jìn)展較快，而自己的犬進(jìn)展較慢時(shí)。多因操之過急所致。

第五，不適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)食、或“好”的口令，對(duì)犬的訓(xùn)練可起到獎(jiǎng)勵(lì)和強(qiáng)化的作用，但不科學(xué)地使用獎(jiǎng)勵(lì)，卻會(huì)引起相反的作用，模糊了正確與錯(cuò)誤的界限。因而，獎(jiǎng)勵(lì)必須有明確的目性和針對(duì)性。

影響犬訓(xùn)練的因素--氣候、環(huán)境

1、氣候?qū)τ?xùn)練的影響

風(fēng)向、風(fēng)速、風(fēng)力都可影響效果，尤其對(duì)犬的嗅認(rèn)能力和氣味鑒別的影響更大。如風(fēng)向、風(fēng)務(wù)可影響氣葉的傳送，改變跡線氣味的方向和減低氣味的濃度，或混淆鑒別物品的氣味。風(fēng)向還可幫助或阻礙口令聲音的傳播。

2、氣溫的影響

氣溫升高超出犬的正常適應(yīng)限度時(shí)，會(huì)使犬的神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生疲勞。如氣溫25攝氏度，犬呼吸加快，神經(jīng)的興奮性降低，這就影響訓(xùn)練效果。當(dāng)氣溫在0攝氏度以下時(shí)，氣味不但不能上升和蒸發(fā)，反而逐漸下沉并浮于地表，以致與地面凍結(jié)在一起，明顯地影響追蹤、搜索等訓(xùn)練的進(jìn)行。

3、濕度的影響

濕度過大，影響氣味的保留和傳送，如大雨、大雪，不僅能沖刷掉物品上的氣味，也可覆蓋住氣味，使之消失;濕度過小，如長期干旱，能使氣味的傳送和蒸發(fā)加快，保留時(shí)間較短。

4、環(huán)境的影響

訓(xùn)練場地的周圍環(huán)境條件復(fù)雜，如人員、車輛、畜、禽流動(dòng)量大的地帶，各種刺激不僅多，而且復(fù)雜，難以辯認(rèn)，也可被其他氣味掩蓋。此外，不同的地帶保留氣味的程度也不同。一般來說，草地、松土和樹林，保留氣味較好，而水泥地、柏油地、無草木的禿山地等保留氣味的時(shí)間較短

我有一只下司犬獵狗，請(qǐng)問怎么樣訓(xùn)練能讓它更好的找獵物

剛開始你要協(xié)助它完成你想讓它完成的動(dòng)作，反復(fù)訓(xùn)練，要有耐心，慢慢的你要減少對(duì)它的協(xié)助。每完成一次動(dòng)作一定要給它點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，最好是它最喜歡吃的，記得還要表揚(yáng)它啊還可以做基本服從訓(xùn)練（如坐，來，等待，趴下，隨行等）和玩賞動(dòng)作訓(xùn)練（握手，作揖，站立，銜取等）。

讓狗明白與主人在一起是快樂和安全的

所謂能與人類共存的狗，就是指學(xué)習(xí)了人類社會(huì)規(guī)則的狗。所謂人類社會(huì)，則是指飼養(yǎng)主人的家庭和周圍的環(huán)境。居住在都市公寓里與居住在深山遠(yuǎn)離塵世的獨(dú)門獨(dú)院，環(huán)境自然是不同的，生活規(guī)則也有所不同。在都市的環(huán)境中，肯定會(huì)存在"可做"和"不可做"的事。把一些規(guī)則教給狗就叫做"訓(xùn)練"。"訓(xùn)練"不等于"訓(xùn)斥"。這點(diǎn)非常重要。在人類社會(huì)里，對(duì)小孩使用訓(xùn)斥的方法，容易讓他們產(chǎn)生逆反心理，更何況與人言語不通的狗。因此僅用訓(xùn)斥的方法來訓(xùn)練狗，是很難達(dá)到效果的，而且會(huì)導(dǎo)致另一極端，使狗產(chǎn)生"人是不值得信賴的"。有些人認(rèn)為口頭教訓(xùn)不如體罰有效。于是，在狗不聽話的時(shí)候，就踢它或打它。這樣，對(duì)狗來說，等于威脅了它們的生命安全，于是就產(chǎn)生了一種逆反心里。這么一來，就失去了原先訓(xùn)練目的。

狗雖說是一種聰明的動(dòng)物，但也不至于教一次就馬上能學(xué)會(huì)。而是應(yīng)該有耐心地一遍又一遍地教給它。要杜絕訓(xùn)斥、體罰等一系列不良行為。那些擅長訓(xùn)練狗的人，往往會(huì)讓狗明白與主人在一起是最快樂，最安全的。

為了不使狗對(duì)家人的命令感到迷惑，或者是對(duì)規(guī)則產(chǎn)生懷疑而感到不安，全家人應(yīng)統(tǒng)一一下意見。

(1)全家人一起來制定一個(gè)統(tǒng)一規(guī)則。

在訓(xùn)練狗"可做"或"不可做"的事情標(biāo)準(zhǔn)上，達(dá)成統(tǒng)一。

例如，狗是否可以坐在沙發(fā)上等問題上,根據(jù)各個(gè)家庭不同的環(huán)境和狀況，要形成一個(gè)統(tǒng)一的答案。

如果是全家共同制定的規(guī)則。執(zhí)行起來就沒有什么障礙。

(2)口令要使用同一語言。

在服從訓(xùn)練（陸續(xù)登載）中，口令就是讓狗聽從的信號(hào)。所以，全家人要統(tǒng)一口令，這樣才能達(dá)到很好的效果。 例如，叫狗坐下的時(shí)候，是使用"坐下"、"蹲下"還是"sit down"，全家要統(tǒng)一使用共同的一句口令。 簡短、發(fā)音清楚的句子，狗比較容易聽明白。因此，要盡量選擇這一類的句子。

(3)訓(xùn)斥狗時(shí)，不要呼叫狗的名字。

在狗做了"不可做"的事的時(shí)候，你有沒有連狗的名字一起罵，例如："東東，你這個(gè)壞東西"。這樣，就給狗造成一種條件反射，被叫到名字的時(shí)候，準(zhǔn)是被挨罵。于是，當(dāng)再喊狗的名字時(shí)，它會(huì)不理不睬，甚至?xí)又藏病?

在訓(xùn)練的過程中,喊狗的名字，要僅限于發(fā)號(hào)施令,或表揚(yáng)狗的時(shí)候。這樣,狗就會(huì)認(rèn)為"名字"是一件很令它"高興"的事，當(dāng)你一叫它的時(shí)候，它就馬上會(huì)跑到你身邊。

要使服從訓(xùn)練能夠簡單順利地進(jìn)行有三個(gè)方法：

1.用語言發(fā)號(hào)施令；

2.用繩子等用具通過肉體傳遞信號(hào)；

3.主人通過手或身體等形體動(dòng)作進(jìn)行訓(xùn)練。如果能同時(shí)運(yùn)用這三個(gè)辦法,那就更好了。特別是剛開始進(jìn)行訓(xùn)練，狗還未能理解口令，這時(shí)用手或狗繩等輔助手段，則能更好地傳達(dá)訓(xùn)練的目的。

走與停。無論任何時(shí)候，先邁出左腳，同時(shí)喊出"走"的命令。由左腳來引導(dǎo)狗的行動(dòng)。停,先停下右腳,然后把左腳并上來，同時(shí)嘴里喊"停"的命令。動(dòng)作要自然流暢。

向右后轉(zhuǎn)（狗走左邊）。這一訓(xùn)練動(dòng)作的目的是為了阻止狗無論何時(shí)都一直要走在前面。先踏出左腳，然后向右轉(zhuǎn)。左腳邁出的步子應(yīng)為小半步，這樣轉(zhuǎn)起來就比較方便。

在帶狗外出時(shí)，盡量避免出現(xiàn)途中停下等待狗或強(qiáng)行把狗拉到身邊等現(xiàn)象。

向左轉(zhuǎn)，走左邊。當(dāng)狗稍微走到前頭或突然加快腳步等的時(shí)候，可以采取這種方法來糾正。向左轉(zhuǎn)，與狗撞到一塊，可以使其恢復(fù)原來所處的位置。具體的步伐調(diào)整方法為，踏出右腳，以此為軸心，向左轉(zhuǎn)90度，使左腳能撞上狗為宜。如果習(xí)慣狗跟在右側(cè)的人，則向右轉(zhuǎn)90度，使左腳能撞上狗為宜。

向右轉(zhuǎn)，狗走左邊。當(dāng)狗腳步緩慢，或雖跟在主人身后，但位置不正確的時(shí)候而采用的糾正方法。邁出左腳，以此為軸心向右轉(zhuǎn)90度，然后再邁出右腳。如果習(xí)慣狗跟在右側(cè)的人，則向左轉(zhuǎn)。要領(lǐng)與向右轉(zhuǎn)一樣。

"走"、"停"等信號(hào)是通過言語、身體上的控制和動(dòng)作來引導(dǎo)的。向右后轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)等則不通過言語，而是僅由身體上的控制和動(dòng)作來進(jìn)行。

在訓(xùn)練過程中，主人的動(dòng)作指導(dǎo)和口令要清楚、易懂。另外，為了能完美地完成服從訓(xùn)練，首先要進(jìn)行充分的步法訓(xùn)練。

訓(xùn)練狗的方法

訓(xùn)犬的基本方式包括獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰、誘導(dǎo)、強(qiáng)制4種。

（1）獎(jiǎng)勵(lì)

—— 獎(jiǎng)勵(lì)是犬最喜歡接受的一種訓(xùn)練方式。通過獎(jiǎng)勵(lì)措施可以強(qiáng)化犬的正確動(dòng)作，鞏固已養(yǎng)成的能力，調(diào)整犬的神經(jīng)活動(dòng)狀態(tài)。

—— 一般來講，最好盡量少地采用食物鼓勵(lì)的方式，因?yàn)榻?jīng)常給犬獎(jiǎng)勵(lì)食品容易造成貪吃、偷食的毛病，可以采取口頭表揚(yáng)或其耳背、頸背、頭頂或頸下方，這種精神獎(jiǎng)勵(lì)的效果其實(shí)并不比物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的效果差。

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（2）懲罰

—— 懲罰是制止犬的不良行為的有效手段，在使用此手段時(shí)，訓(xùn)練者必須態(tài)度嚴(yán)肅，語調(diào)高亢而尖銳。

—— 嚴(yán)厲的懲罰還有指著犬責(zé)罵，用石塊、書本向犬的身邊猛擲，用鞭棍責(zé)打，當(dāng)然，不是真刀真地責(zé)打，主要目的還是給犬以威脅的姿態(tài)，通過對(duì)其神經(jīng)的緊張刺激，使它記住這次教訓(xùn)，下不為例。

—— 如狗趁主人不注意，偷偷溜進(jìn)廚房，把放在那里的食物吃個(gè)精光，對(duì)狗這種行為要堅(jiān)決懲治，絕不姑息，可以把犬重新引至廚房食物之處，對(duì)著它高聲呵斥、橫眉怒目，并把棍子舉起做欲打狀，使其對(duì)此地及偷食行為產(chǎn)生恐懼，不再重蹈覆轍。

—— 如果自家的犬對(duì)糞便有嗜食怪癖時(shí)，一定要采取嚴(yán)厲的懲罰使它杜絕惡習(xí)，直接的懲罰法是將糞便等穢物放到犬的當(dāng)面，當(dāng)犬?dāng)z食后，便大聲地斥責(zé)打罵，并取走穢物，過一兩天再以同樣方式試驗(yàn)，直到犬不再攝食為止。

—— 若有的犬當(dāng)面裝模作樣，背后卻仍舊惡習(xí)不改，可采取間接的懲罰方法，撿一兩塊石子，暗中跟蹤，發(fā)現(xiàn)犬正要接觸穢物時(shí)，便猛力投擲出去，犬于驚恐之中以為是自己的所作所為引來的后果，反復(fù)幾次，犬就會(huì)克服掉這種怪癖的惡性。 當(dāng)然還有別的辦法，即在主人離去前，往犬所嗜食的穢物上撤些辣椒粉等強(qiáng)刺激又無害的物品，犬食后辣得難熬，自作自受，以后便有了記性，再也不敢去吃了。

—— 另外，有些犬喜歡撕扯拖鞋、玩具、毛巾等物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)毫不留情地給予懲罰。若屢教不改，積沿成習(xí)，更要給它一兩次痛徹骨髓的教訓(xùn)，否則，它就不會(huì)輕易覺醒。

（3） 誘導(dǎo)

—— 誘導(dǎo)是指使用美味可口的食物、物品、訓(xùn)練者的行動(dòng)等誘發(fā)犬做出某種動(dòng)作，借此建立條件反射的一種手段。

—— 比如，若要犬學(xué)會(huì)對(duì)“來”這個(gè)口令的正確把握，訓(xùn)練者可以拿一塊肉在前面逗引，犬肯定會(huì)聽話地“來”到身旁，這時(shí)于萬不能把肉獎(jiǎng)賞給犬，那樣它會(huì)誤解您的“來”是“吃”的意思。這樣反復(fù)多次，犬就會(huì)明白所謂“來”是一個(gè)由遠(yuǎn)及近地走到主人身邊的過程。不用肉塊，再訓(xùn)練幾次，愛犬肯定能準(zhǔn)確無誤地理解您的“來”的口令。

（4） 強(qiáng)制

—— 強(qiáng)制是指利用機(jī)械刺激和威懾性口令，迫使犬順利完成某一動(dòng)作的一種手段。所謂機(jī)械刺激即是指牽拉牽引繩、按壓、輕打輕拍等行為。

—— 比如，訓(xùn)練者右手上提犬的脖圈，左手按壓犬的腰部，犬就勢必做出坐下的動(dòng)作。強(qiáng)制手段比誘導(dǎo)手段來得直接，不易發(fā)生誤解，使犬在服從中領(lǐng)會(huì)口令的含義。這種方法略嫌簡單粗暴，不顧及犬的自愿自覺性。但有些時(shí)候，一般說教訓(xùn)斥已經(jīng)使犬覺得習(xí)以為常、司空見慣，對(duì)所謂的苦口婆心的誘導(dǎo)全不在乎，這時(shí)，有些動(dòng)作的完成和犬的行為習(xí)慣的更改就必須采取強(qiáng)制手段來執(zhí)行了。比如，有的狗欺負(fù)家里的小動(dòng)物，而且大聲斥責(zé)對(duì)它已經(jīng)無濟(jì)于事的時(shí)候，就可以給它強(qiáng)有力的刺激從而強(qiáng)制它做出改正，可以把撒有辣椒面的食物塞入犬的嘴中，并幫他帶上口罩，使它在強(qiáng)制刺激下痛改前非、悔過自新。這是比較極端的強(qiáng)制和懲罰，卻也往往是行之有效的措施之一。

—— 一般來說，強(qiáng)制的強(qiáng)度不能出格，只在必要時(shí)給其以強(qiáng)有力的刺激，訓(xùn)練初期不宜強(qiáng)度過大，對(duì)膽小怕事的犬應(yīng)該慎用。

訓(xùn)練狗上廁所

狗是很愛清潔的動(dòng)物，一般不會(huì)把糞便溺在住處。就是幼犬出生1個(gè)月后也會(huì)有自動(dòng)離開住處去尋找排便地方的意識(shí)。從幼狗拿到家之日起，便要用心地訓(xùn)練它上廁所。

室內(nèi)犬一般可放在走廊或陽臺(tái)、浴室的角落，放個(gè)有舊報(bào)紙鋪的盒子或籃子并鋪上一層塑料膜作為簡單的廁所。讓幼狗學(xué)會(huì)在簡單的廁所進(jìn)行排泄。幼狗一邊嗅著氣味，一邊在室內(nèi)走來走去，有時(shí)嘴里發(fā)出聲音，跑到主人身邊，顯得坐立不安的樣子，這就是想排泄的信號(hào)。這時(shí)要及時(shí)地將狗崽送到廁所，并告訴幼狗“撒尿”。幼狗如順利的排泄后，不要忘記說“好，好”表揚(yáng)它。

及時(shí)把狗帶廁所，這樣經(jīng)過多次訓(xùn)練，狗也就能自己習(xí)慣了。如果幼狗在廁所以外地方排泄，要快速地將幼狗抱起，同時(shí)嚴(yán)厲地叱責(zé)說“不行”，然而送到廁所。如在制止過程中不起作用，排泄時(shí)不要叱責(zé)，排泄后，立即在錯(cuò)誤排泄的地方，按著狗頭使鼻子貼上，并強(qiáng)調(diào)叱責(zé)“不行”。讓幼狗明白是它做錯(cuò)了。如當(dāng)時(shí)不及時(shí)叱責(zé)，幼狗是不會(huì)理解它的過錯(cuò)的。要堅(jiān)持在幼狗錯(cuò)誤排泄的當(dāng)時(shí)進(jìn)行糾正叱責(zé)。可能開始幼狗并不明白和理解為什么受到叱責(zé)，但只要經(jīng)過幾次的反復(fù)訓(xùn)練，幼狗便理解了。理解快的狗一天就可訓(xùn)練成功，理解慢的狗在一周內(nèi)也可訓(xùn)練成功，習(xí)慣便成為自然了。

安靜休息

當(dāng)狗與主人的感情深厚了以后，讓它獨(dú)自呆著的時(shí)候它會(huì)吠叫想引起主人的憐憫。

可以在狗窩的墊子下面放一個(gè)小鬧鐘或者聲音開得很小的收音機(jī)，當(dāng)主人要離開的時(shí)候，可以命令狗回到狗窩里面，然后關(guān)燈關(guān)門離開。訓(xùn)練幾次后，再當(dāng)主人有關(guān)燈關(guān)門等等動(dòng)作的時(shí)候狗就會(huì)自覺地回到窩里。而狗窩里暗藏的鬧鐘和收音機(jī)的聲音會(huì)讓狗比較平靜。等狗習(xí)慣了以后可拿走鬧鐘和收音機(jī)。

不吃生人給的食物

可要一位狗不熟悉的人拿著味道辛酸的或者非常苦的食物喂它。隔兩至三天再重復(fù)，這樣重復(fù)數(shù)次在狗的意識(shí)里便會(huì)拒絕陌生人給的食物。

矯正壞習(xí)慣

犬不良行為的矯正

（一）異常攻擊行為的矯正

1.留神犬的嫉妒心理

一只平時(shí)很老實(shí)的犬，在發(fā)覺主人喜歡其它犬或人時(shí)，或多或少都會(huì)表現(xiàn)出嫉妒心理。有的表現(xiàn)精神沮喪，不愛動(dòng)，或注視主人和“新寵”；有的則表現(xiàn)異常攻擊行為。不時(shí)發(fā)出低沉的呼嚕聲，表示不滿，企圖趕走“敵人”。如果無效馬上就會(huì)大打出口，直到咬走對(duì)方。有時(shí)出于對(duì)主人的畏懼，主人在時(shí)表現(xiàn)平靜，主人一離開就原形鄙陋，開始攻擊行為。對(duì)于攻擊對(duì)象可以是除主人以外的任何人或動(dòng)物，所以對(duì)其他寵物和小孩要有防護(hù)措施。如果先讓他們認(rèn)識(shí)有助于調(diào)節(jié)犬的情緒，減少嫉妒心理。

糾正攻擊行為應(yīng)先解決犬的心理問題，不要體罰，否則會(huì)更加激怒它。應(yīng)該讓犬和其它人或犬有一定的溝通，比如在主人的注視下一起玩；主人看到友善行為后，要及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，比如和食物。在一開始就表現(xiàn)情緒激動(dòng)者，要按住其身體，頭部和前胸，讓它覺得你很在乎它。對(duì)于無法糾正并造成咬傷他人或動(dòng)物的要及時(shí)淘汰。

2.領(lǐng)地性攻擊行為

俗話說狗不嫌家貧，這一點(diǎn)是由于犬的領(lǐng)地意識(shí)造成的。主人家的每塊地方都是自己的領(lǐng)地，任何陌生人或動(dòng)物的進(jìn)入都是對(duì)自己的侵犯。具體表現(xiàn)為：門一響就叫，陌生人進(jìn)屋就撲咬等。

犬的領(lǐng)地意識(shí)所造成的對(duì)來訪人不禮貌的行為，要及時(shí)糾正，避免養(yǎng)成習(xí)慣。對(duì)于護(hù)衛(wèi)型犬，應(yīng)三成罰七成獎(jiǎng)。同時(shí)要用同一動(dòng)作讓犬明白這是主人的朋友。在外人面前挨揍是一件很丟人的事，這樣次數(shù)多了會(huì)形成條件反射，認(rèn)為來人后自己的利益就受到侵害。這樣一來就更加不友好了。

需要注意的是，來訪者只能給犬愛撫，如溫和地交談、等，不要給食物，以防破壞犬拒食陌生人食物的習(xí)慣。主人不要和來訪者打鬧，以防犬誤解主人受到攻擊，便挺身而出，向來訪者攻擊。

3.犬群間支配性攻擊行為

兩只同性犬（主要是公犬）在同時(shí)看上一只母犬時(shí)，會(huì)彼此發(fā)生爭斗，直到有一方逃跑。這種攻擊行為有時(shí)要付出血的代價(jià)。所以，對(duì)發(fā)情期內(nèi)沒有交配的犬要拴上犬鏈，同時(shí)在發(fā)情期期間里，要閉開其它犬矯正的方法就是強(qiáng)化犬群間支配與屈從的等級(jí)關(guān)系。首先要在不被犬注意的情況下，觀察哪一只是處于支配地位的犬，然后主人在與犬群接觸時(shí)，要給支配犬所有的尊重與特權(quán)。如給予它更多的關(guān)心，帶犬出去散步時(shí)，讓它首先出門并始終走在前面等，如果發(fā)現(xiàn)其他犬不服從，主人要對(duì)它們加以懲罰，這樣就強(qiáng)化了犬群間支配與服從的等級(jí)關(guān)系。

犬接受支配和服從的角色是一種本能，不可人為地破壞這種關(guān)系。如果發(fā)現(xiàn)主人不在時(shí)犬群仍爭斗，說明這

種等級(jí)關(guān)系尚未建立或沒有確定，主人要幫助犬群建立起這種關(guān)系。

（二）破壞性行為的矯正

對(duì)于小犬來說，刨掘、啃咬或搔撓物體是一種正常的行為，隨年齡的增長會(huì)逐漸消失，但對(duì)于成年犬來說則 是一種異常行為。

引起這種行為的原因很多，主要與犬的情緒狀態(tài)有關(guān)，例如獨(dú)自呆著時(shí)孤獨(dú)、煩惱及周圍環(huán)境有較大噪聲等，均可引起這種一過性的異常行為。有的犬可能是一種惡癖，不分時(shí)間、場合都可能出現(xiàn)破壞性行為。表現(xiàn)的方式也可能多種多樣，如有的犬可能只是對(duì)某一種物品或在某一地點(diǎn)出現(xiàn)這種行為，而有的犬可能沒有什么固定目標(biāo)。矯正的方法要對(duì)病施治，首先要確定破壞行為發(fā)生的場所和對(duì)象，然后根據(jù)不同的情況采取不同的方式。如對(duì)于犬經(jīng)常破壞的物品，要移走，放在犬夠不著的地方，或在該物品旁放置一個(gè)倒放的捕鼠器，當(dāng)犬啃咬時(shí)，捕鼠器彈跳而將犬嚇跑，多次以后，犬就不敢啃咬該物品。對(duì)于那些沒有固定破壞目標(biāo)的犬，除了前述方法外，還要采取必要的懲罰手段。

（三）異嗜癖的矯正

異嗜癖是指犬有意識(shí)地?cái)z入一些非食物性物質(zhì)，例如石頭、橡皮、糞便等。有這種行為的犬，不但極不衛(wèi)生，還可能由這些異物引起胃腸病。產(chǎn)生這種行為的原因還不十分清楚，有時(shí)可能是機(jī)體缺乏某種物質(zhì)，如維生素、無機(jī)鹽等。矯正方法：由缺乏營養(yǎng)物質(zhì)造成的異嗜行為，可通過補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)來糾正。

嗜癖要通過細(xì)致觀察分析找出原因和規(guī)律，如喜歡異食物品的種類、在什么情況下異嗜等，有針對(duì)性地采取適當(dāng)措施進(jìn)行糾正。如屬營養(yǎng)性異嗜，首先要補(bǔ)充所缺養(yǎng)分，非營養(yǎng)性異嗜，可采取懲罰的方法矯正。直接懲罰法是將異嗜物拿到犬的面前，當(dāng)犬?dāng)z食時(shí)，則大聲斥責(zé)和擊打，并將該物拿走，以后再將異嗜物移至犬面前，如再想吃食，再予懲罰，直至犬不再攝食為止。有的犬懾于主人的懲罰，主人在時(shí)不敢攝取，主人不在時(shí)可能又恢復(fù)原狀，這時(shí)要采用間接懲罰法，即在異嗜物上涂撒辣椒粉等刺激性強(qiáng)而對(duì)犬無害的物品，犬?dāng)z入后，會(huì)感到辛辣難受，而不敢再吃了。也可以用噴水糾正，即主人拿幾支裝滿水的噴水，藏在隱蔽處，發(fā)現(xiàn)犬欲攝入異嗜物時(shí)，即向犬噴水，使犬受到驚嚇而逃開，這樣反復(fù)幾次以后，犬就會(huì)克服掉異嗜癖。但應(yīng)注意不要將噴水的動(dòng)作讓犬看見而與主人的懲罰聯(lián)系在一起，應(yīng)當(dāng)讓犬以為是由于它的攝食行為所引起的。對(duì)于其他的異常行為，犬的主人可依據(jù)上述原則和方法進(jìn)行矯正。

狗的厭煩癥

狗是群體性的動(dòng)物。

有厭煩癥的狗喜歡孤獨(dú)而憂郁地自己躺在一旁，但是許多有厭煩癥的狗最后都會(huì)有破壞性的性格。所以多陪它玩玩，多帶它運(yùn)動(dòng)，出去遛遛，這對(duì)狗和對(duì)主人都好。

狗的占有欲

有時(shí)狗會(huì)霸道地不準(zhǔn)你遇它的東西，甚至?xí)紕∧硞€(gè)地方不準(zhǔn)主人靠近，否則會(huì)表現(xiàn)出進(jìn)攻性。要糾正它的這個(gè)不 良習(xí)慣，得讓它明白誰是主人。你可以理它，不給它玩具，不讓它靠近家具等，然后用繩鏈拴住它，重新訓(xùn)練基本動(dòng)作，直到它安靜并且習(xí)慣自己在家庭中的角色。

過份地尋求主人的注意

有些狗會(huì)不停地抓主人，在主人面前跳呀叫啊搖頭擺尾不斷地想引起你的注意，這不是個(gè)好習(xí)慣。

糾正這個(gè)壞習(xí)慣的方法很簡單，當(dāng)它在你面前使勁表演的時(shí)候不理它，不看它就行了。

阻止狗進(jìn)攻性的行為

對(duì)于狗來說，聽話是因?yàn)樵谒睦镏魅耸翘幱跈?quán)威的領(lǐng)導(dǎo)地位的。如果狗一旦覺得自己是領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)，它就會(huì)有進(jìn)攻性傾向來維護(hù)自以為是的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。看門狗的這種傾向相對(duì)嚴(yán)重。遇到這種情況最好是求助于馴狗師。

訓(xùn)練一個(gè)動(dòng)作

跳

牽狗到一個(gè)要跳到的地方前，讓它坐在主人左邊。障礙高度應(yīng)不高于30米，主人先越過障礙，然后說“跳”，右手指著障礙物，左手輕拉牽引帶，使它跳過障礙。完成動(dòng)作后立即給予獎(jiǎng)勵(lì)。

在訓(xùn)練中可慢慢加高障礙的高度。還可逐漸加長主人和狗之間的距離。

站

如果要坐下或者臥倒的犬站起來，發(fā)“立”的命令，右手輕提項(xiàng)圈，左手可輕輕托起犬的后腹部，使它站起來。動(dòng)作完成后，立即給予獎(jiǎng)勵(lì)。以出命令時(shí)主人和狗的距離可在訓(xùn)練中慢慢加長。

坐

如果要狗在左面坐，可以讓狗在左側(cè)站立，發(fā)“坐”的口令，然后用右手提項(xiàng)圈，左手按狗的腰部或輕輕地按下它的后腿，動(dòng)作完成后，立即給獎(jiǎng)勵(lì)。

如果要狗在正面坐，可以讓狗在面前站立，發(fā)“坐”的口令，右手呈L形姿勢，左手提項(xiàng)圈，使犬坐下，動(dòng)作完成后，立即給獎(jiǎng)勵(lì)。

需要注意的是，坐的時(shí)間在訓(xùn)練時(shí)可以慢慢延長。而且可以反復(fù)訓(xùn)練，使動(dòng)作更規(guī)范。

等待

出去溜狗需要狗呆在一個(gè)地方不動(dòng)的時(shí)候，先讓犬坐下，然后對(duì)它說“不準(zhǔn)動(dòng)”，然后牽起牽引繩，慢慢向后退兩步，然后繞著狗走一圈。狗熟悉這個(gè)動(dòng)作后，主人可放開牽引繩走得遠(yuǎn)一些，狗也能在原地耐心地等候。

需要注意的是剛開始轉(zhuǎn)著狗走的時(shí)候如果狗改變姿勢，就得從頭再來……

前進(jìn)

當(dāng)要狗根據(jù)主人命令，前進(jìn)到一定地方的時(shí)候，可先讓犬坐下，主人走出二十米左右的距離，做出好象放了一個(gè)東西的姿勢，然后迅速返回。左腿微跪，右手手掌向里手臂向前平伸，指向剛到的地方，令犬前進(jìn)。當(dāng)犬到達(dá)目的地時(shí)命令犬坐下，馬上給它獎(jiǎng)勵(lì)。

反復(fù)訓(xùn)練后主人就不必跟著前去目的地了，只用手勢和命令指導(dǎo)狗即能到達(dá)目的地。

隨行

如果要狗按照在牽引隨行，應(yīng)該讓犬在左側(cè)，右手在腰部左右輕輕牽引，直到狗到適當(dāng)?shù)奈恢茫l(fā)“靠”的口令。動(dòng)作完成后，用左手拍拍它獎(jiǎng)勵(lì)一下。

如果要狗沒有任何牽引的情況下隨行，應(yīng)該在牽引隨行成功后才可去掉牽引帶。讓狗在稍后的位置跟著走，發(fā)“靠”的口令，邊走邊引導(dǎo)。表現(xiàn)優(yōu)秀的話可以獎(jiǎng)勵(lì)一下。

在訓(xùn)練中如果犬不能正確地完成或離開正確地位置，應(yīng)立即急轉(zhuǎn)彎，并發(fā)“靠”的口令糾正。

臥倒

如果要狗在左側(cè)臥倒，可以讓狗在左側(cè)坐下，發(fā)“臥”的口令，左手朝前面向下拉項(xiàng)圈，右手拿食物，從犬嘴前面慢慢向下移，誘使它前腿臥倒，動(dòng)作完成后，立即給予獎(jiǎng)勵(lì)。

如果要狗在正面臥倒，可以讓狗在正面坐下，用同樣的方式誘使它前腿臥倒。動(dòng)作完成后，即給予獎(jiǎng)勵(lì)。

需要注意的是在訓(xùn)練的時(shí)候臥的時(shí)候可適當(dāng)加長，也可以適當(dāng)拉長主人和狗之前的距離。要反復(fù)訓(xùn)練以規(guī)范動(dòng)作。

握手

命令它伸手，然后左手輕輕拿起狗的左腳，右手輕輕拿起它的右腳。此時(shí)夸夸它，在它失去重心前抽出一只手托住它，當(dāng)然多多獎(jiǎng)勵(lì)它會(huì)學(xué)得更快啦。

銜取

一般分三步：

首先用右手拿著狗比較喜歡的物品不停地在它面前晃動(dòng)，誘它銜物品。當(dāng)它銜一段時(shí)間以后，發(fā)“吐”的口令，用手接住吐出來的物品。完成動(dòng)作后即給予獎(jiǎng)勵(lì)。

第一步熟悉以后，可以讓犬坐在主人的左面，然后將物品扔到前方不遠(yuǎn)處，右手指向物品，發(fā)“銜”的口令，讓犬去銜，當(dāng)犬銜住目標(biāo)時(shí)，發(fā)“來”的口令，右手做出來的手勢，命令它回來。當(dāng)它回到身邊時(shí)夸獎(jiǎng)它，當(dāng)它吐出物品時(shí)，應(yīng)立即拍拍它夸夸它和給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

第三步讓犬坐在主人的左側(cè)。主人到十米左右的地方放置一物品，然后迅速返回，發(fā)“銜”的口令，右手指向物品，令它去取回來。當(dāng)它銜回物品時(shí)，夸獎(jiǎng)它，然后等它在左側(cè)坐好后，發(fā)“吐”的口令，動(dòng)作完成后，好好獎(jiǎng)勵(lì)一下。

過來

當(dāng)狗在東晃西蕩時(shí)，應(yīng)該叫狗的名字，然后說“來”，同時(shí)輕拉繩鏈，向后退，使犬跟著到主人身邊，然后讓它在主人左側(cè)坐下。完成動(dòng)作后立即給予獎(jiǎng)勵(lì)。

在慢慢加長發(fā)出命令時(shí)主人與狗之間的距離。

游泳

帶犬到水邊，拿一個(gè)狗平時(shí)喜歡的東西引起它的興趣以后將物品迅速地扔到水中，發(fā)“游”的口令，讓它去銜回物品。

如果狗不肯下水，可以拍拍它慢慢將它抱入水澡，當(dāng)它習(xí)慣一些后即可。

過去

讓犬坐下，主人到距狗二十米左右的地方放置一東西然后馬上返回，發(fā)“去”的口令，左手輕拉項(xiàng)圈，右臂平伸，手掌向里指向放東西的方向，使狗向東西走去。當(dāng)狗走到東西前時(shí)，讓它坐下，然后獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)它。

這個(gè)訓(xùn)練需要經(jīng)常反復(fù)地進(jìn)行，距離可慢慢加大。

熟練以后可在遠(yuǎn)距離指揮，讓犬自己前去。

匍匐

在一塊平坦的地上發(fā)出“匍”的口令，左手輕輕向下拉項(xiàng)圈，引導(dǎo)它趴下往前進(jìn)。完成動(dòng)作后給予獎(jiǎng)勵(lì)。

作揖

讓狗站在主人面前，命令它站起來。當(dāng)狗站穩(wěn)時(shí)，一只手帶著它的兩只前肢，上下擺動(dòng)，同時(shí)說“謝謝”。重復(fù)幾次以后給予獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)狗熟悉動(dòng)作后，不再用手輔助它完成動(dòng)作，可在狗前方兩步左右的距離發(fā)“謝謝”的口令。反復(fù)訓(xùn)練以后只要說“謝謝”狗就會(huì)站起來然后作揖。

訓(xùn)練狗叼東西

狗具有叼東西的本性，如何訓(xùn)練叼東西，也是愛犬者的愿望。向您介紹幾種訓(xùn)練方法，以供參考。

（1）訓(xùn)練用嘴叼 把手離開，訓(xùn)練狗保持叼住的狀態(tài)。

（2）學(xué)會(huì)服從 將狗能號(hào)得起來的東西，在狗的鼻前示出并命令“叼住”，如果狗不愿叼，可用被叼的東西叩狗的上唇部，命令它叼住。

（3）作對(duì)了表揚(yáng) 如果狗叼住了就要表揚(yáng)，可用兩手按著狗嘴，保持叼住的狀態(tài)。 狗很情愿做這種叼東西的游戲，主人可把被叼的東西放置在狗的面前，命令它“叼住”，狗叼住稍等一會(huì)，命令“好”，“松開”取下東西，并表揚(yáng)。另外還可能將東西放的遠(yuǎn)一點(diǎn)，重復(fù)這種訓(xùn)練。反復(fù)多次狗就會(huì)聽從主人的訓(xùn)練，完成叼東西這一動(dòng)作。主人可以給狗一點(diǎn)它喜歡吃的東西。

狼狗要怎么樣訓(xùn)練才可以讓他很聽話

對(duì)狗的訓(xùn)練，加深了人與狗之間的關(guān)系

--生存在人類社會(huì)中的狗，不論是什么品種，都需要經(jīng)過訓(xùn)練。

-- 為什么這樣說呢?因?yàn)槿绻曫B(yǎng)未經(jīng)訓(xùn)練的狗，最勞累的是狗主人，最遭殃的是左鄰右舍。其中最可憐的要數(shù)未經(jīng)訓(xùn)練做了壞事而被主人遺棄，被周圍人疏遠(yuǎn)的狗。

-- 未經(jīng)訓(xùn)練的狗，喜歡吠叫。當(dāng)人或其它狗或貓經(jīng)過時(shí)，它 就會(huì)吠叫。有時(shí)也會(huì)毫無緣故地吠叫。未經(jīng)訓(xùn)練的狗，就不能 理解人們的意圖。在人們需要安靜的夜間或清晨，它也會(huì)刺耳 地吠叫起來。 這樣，就會(huì)遭到左鄰右舍的抱怨，主人馬上就 會(huì)轉(zhuǎn)向?qū)返挠?xùn)斥，表現(xiàn)為忍無可忍，十分生氣。狗莫名其妙， 依然狂叫不止。 狗主人往往為了鄰居之間的關(guān)系，往往采取 毆打狗的辦法來制止它。然而這種方式，恰恰使狗徹底地對(duì)主 人產(chǎn)生不信賴感，而且無法挽救，狗與主人的關(guān)系產(chǎn)生了裂痕。

-- 另外，活潑好動(dòng)的狗，只要一看到家里的人就會(huì)躥上前來。 如果穿上干凈的衣服準(zhǔn)備外出，這時(shí)，渾身是泥的狗躥過來， 是叫人很討厭的。不過這正是狗高興的表現(xiàn)，是不能制止的。 中型以上的大狗把小孩或老人撞倒的事是經(jīng)常發(fā)生的。但 是，狗也不是任何時(shí)候都這樣瞎蹦亂跳的。僅僅是看到家人時(shí)， 才會(huì)有這種高興的舉動(dòng)。

-- 未經(jīng)訓(xùn)練而又深受溺愛的狗就會(huì)被養(yǎng)成連主人也無法管束 的"頑固狗"。來客的時(shí)候，它就會(huì)吠叫不停。甚至有些狗會(huì)毫 無顧忌地吃飯桌上的菜或咬傷客人，或連家里人都要恫嚇。 外出散步時(shí)，慢悠悠地拉著主人走，在別人家門口前不管不 顧的大小便……這會(huì)使人家很不高興。

-- 訓(xùn)練狗的目的就是讓狗理解主人的想法。如果狗對(duì)主人言聽 計(jì)從，那是一件非常令人愉快和安全的事。另外，對(duì)狗來說，因 為聽從了主人的話，而得到了愛撫或獎(jiǎng)勵(lì)，這也會(huì)使它感到非常 高興。

參考資料：

怎樣訓(xùn)練狗聽話

我們家養(yǎng)的幼犬，必須從小教它服從命令。如同小孩子學(xué)家里的規(guī)矩一樣。這樣才能適應(yīng)日常生活，大家也相處愉快。

首先，要加強(qiáng)一些基本訓(xùn)練。如有些狗聽到有人在門外走過便狂叫；出入的人多了它也亂叫一頓；夜晚有動(dòng)靜，它也照例狂叫，把人家從睡夢中吵醒。遇到這種情況，應(yīng)立即用手抓緊它的嘴巴，搖頭說“不準(zhǔn)”，試過幾次之后，它就明白是什么意思，而不會(huì)因?yàn)橥膺呌腥私?jīng)過而亂叫了。

其次，要注意加強(qiáng)訓(xùn)練，尤其是那些禁止行為，方法大同小異。比如一些幼犬喜歡咬家具、咬臺(tái)布、咬盆栽植物。我們發(fā)脾氣、打它踢它也無濟(jì)于事。應(yīng)立即拉開它，一手合緊它的嘴巴，厲聲說“不準(zhǔn)”或“NO”。語氣必須堅(jiān)強(qiáng)，切勿顯得軟弱，更不能視而不見或姑息遷就。

值得提醒的是，狗出現(xiàn)上述行為時(shí)，如果用手、語氣溫和，反而讓它誤會(huì)，以為是鼓勵(lì)。

狗狗的基本順從訓(xùn)練

各種犬類由于性情不同，訓(xùn)練起來有的容易有的難。不過你的狗兒只要訓(xùn)練得當(dāng)，不論頸圈上是否有牽帶，都會(huì)聽話。一般來說，六個(gè)月的犬就要開始正規(guī)地進(jìn)行順從訓(xùn)練，但是有些犬可提前開始，而有的則成長較遲。訓(xùn)練時(shí)不僅要求訓(xùn)練者有耐心，能控制，而且也同樣要求狗兒的耐心和控制力。你如果對(duì)犬的問題經(jīng)驗(yàn)很少或毫無經(jīng)驗(yàn)，最好請(qǐng)一位獸醫(yī)或當(dāng)?shù)氐娘曫B(yǎng)俱樂部推存一位有經(jīng)驗(yàn)的訓(xùn)犬師作指導(dǎo)。

1.訓(xùn)練狗兒等待以及走過來

A.用一個(gè)簡單的手勢要狗兒坐下。每當(dāng)你打算教狗兒新東西時(shí)，得先命令它坐下以保證它能全神貫注。

B.狗兒坐下后，便可發(fā)出第二個(gè)口令“等一等”。同時(shí)手拉著牽引帶環(huán)繞狗兒走一圈看看它是否一直坐著。

C.走到狗兒的面前，向后退至牽引帶拉直，同時(shí)重復(fù)口令“等一等”如果。如果狗兒動(dòng)了，就要回去重新再練習(xí)。

D.叫了狗兒的名字后立即說“過來”。要讓狗兒坐下才贊揚(yáng)它或放走它。

2.訓(xùn)練犬保持趴下的姿勢

A.狗兒本來坐著，此時(shí)發(fā)出的口令“趴下”，同時(shí)輕輕地拍拍地面。在訓(xùn)練順從中，開始時(shí)要口令和眼神并用。

B.拉住牽引帶，以便在必要時(shí)加強(qiáng)命令的效果。同時(shí)發(fā)出指令“不要?jiǎng)印薄．?dāng)你還未回到狗兒身邊而要它保持趴下的姿勢時(shí)，便可使用這一口令。

C.向前走到牽引帶的長度那么遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)身面對(duì)狗兒。如果此時(shí)狗兒想動(dòng)，可用指掌示意，繼續(xù)加強(qiáng)讓它“不要?jiǎng)印钡暮x。

D.一分鐘左右回到狗的身邊，看看它是否繼續(xù)保持趴下的姿勢。順從的狗即使在訓(xùn)練者走開的情況下也不會(huì)亂動(dòng)。這種訓(xùn)練能夠加強(qiáng)狗對(duì)主人命令的服從。

E.解除狗兒的某個(gè)姿勢。每次練習(xí)完都要贊揚(yáng)一下狗兒。使它明白練習(xí)到此為止。一下，說幾句贊揚(yáng)的話，大多數(shù)狗都會(huì)感到非常高興，愿意順從地接受各種訓(xùn)練。

矯正狗狗咬人的毛病

一只平時(shí)很溫順、對(duì)人不攻擊的犬，突然在某一時(shí)期對(duì)主人家的小孩變得很不友好，甚至吠咬他們，使小孩受到驚嚇和傷害。究其原因，主要是由于犬的嫉妒心理在作怪。

矯正此種行為不能用懲罰的辦法，而要用關(guān)心、獎(jiǎng)勵(lì)的辦法才能收到滿意的效果，否則，會(huì)適得其反。

具體方法是：當(dāng)小孩不在時(shí)，主人要冷落犬，甚至可完全不理睬它，當(dāng)小孩與犬同在時(shí)，主人要表示對(duì)犬的關(guān)心、愛撫，并喂給一塊可口的食物，每天重復(fù)幾次，犬就會(huì)漸漸形成小孩的出現(xiàn)同樣可使它得到主人的關(guān)心、愛撫，從而與小孩和睦相處，不再攻擊。

再是有的小孩對(duì)犬不友善，經(jīng)常毆打、踢它，也是造成犬攻擊孩子的一個(gè)原因，這就要引導(dǎo)他們與犬友善相處。

蹣跚學(xué)步的小孩，不得單獨(dú)與犬呆在一起，以防意外。

如果發(fā)現(xiàn)犬也有攻擊其他小孩的現(xiàn)象，則應(yīng)在沒有調(diào)教好之前，對(duì)犬嚴(yán)加約束，如拴系飼養(yǎng)。

調(diào)教糾正不了的犬，要堅(jiān)決淘汰。

讓狗明白與主人在一起是快樂和安全的

所謂能與人類共存的狗，就是指學(xué)習(xí)了人類社會(huì)規(guī)則的狗。所謂人類社會(huì)，則是指飼養(yǎng)主人的家庭和周圍的環(huán)境。居住在都市公寓里與居住在深山遠(yuǎn)離塵世的獨(dú)門獨(dú)院，環(huán)境自然是不同的，生活規(guī)則也有所不同。在都市的環(huán)境中，肯定會(huì)存在"可做"和"不可做"的事。把一些規(guī)則教給狗就叫做"訓(xùn)練"。"訓(xùn)練"不等于"訓(xùn)斥"。這點(diǎn)非常重要。在人類社會(huì)里，對(duì)小孩使用訓(xùn)斥的方法，容易讓他們產(chǎn)生逆反心理，更何況與人言語不通的狗。因此僅用訓(xùn)斥的方法來訓(xùn)練狗，是很難達(dá)到效果的，而且會(huì)導(dǎo)致另一極端，使狗產(chǎn)生"人是不值得信賴的"。有些人認(rèn)為口頭教訓(xùn)不如體罰有效。于是，在狗不聽話的時(shí)候，就踢它或打它。這樣，對(duì)狗來說，等于威脅了它們的生命安全，于是就產(chǎn)生了一種逆反心里。這么一來，就失去了原先訓(xùn)練目的。

狗雖說是一種聰明的動(dòng)物，但也不至于教一次就馬上能學(xué)會(huì)。而是應(yīng)該有耐心地一遍又一遍地教給它。要杜絕訓(xùn)斥、體罰等一系列不良行為。那些擅長訓(xùn)練狗的人，往往會(huì)讓狗明白與主人在一起是最快樂，最安全的。

為了不使狗對(duì)家人的命令感到迷惑，或者是對(duì)規(guī)則產(chǎn)生懷疑而感到不安，全家人應(yīng)統(tǒng)一一下意見。

(1)全家人一起來制定一個(gè)統(tǒng)一規(guī)則。

在訓(xùn)練狗"可做"或"不可做"的事情標(biāo)準(zhǔn)上，達(dá)成統(tǒng)一。

例如，狗是否可以坐在沙發(fā)上等問題上,根據(jù)各個(gè)家庭不同的環(huán)境和狀況，要形成一個(gè)統(tǒng)一的答案。

如果是全家共同制定的規(guī)則。執(zhí)行起來就沒有什么障礙。

(2)口令要使用同一語言。

在服從訓(xùn)練（陸續(xù)登載）中，口令就是讓狗聽從的信號(hào)。所以，全家人要統(tǒng)一口令，這樣才能達(dá)到很好的效果。 例如，叫狗坐下的時(shí)候，是使用"坐下"、"蹲下"還是"sit down"，全家要統(tǒng)一使用共同的一句口令。 簡短、發(fā)音清楚的句子，狗比較容易聽明白。因此，要盡量選擇這一類的句子。

(3)訓(xùn)斥狗時(shí)，不要呼叫狗的名字。

在狗做了"不可做"的事的時(shí)候，你有沒有連狗的名字一起罵，例如："東東，你這個(gè)壞東西"。這樣，就給狗造成一種條件反射，被叫到名字的時(shí)候，準(zhǔn)是被挨罵。于是，當(dāng)再喊狗的名字時(shí)，它會(huì)不理不睬，甚至?xí)又藏病?

在訓(xùn)練的過程中,喊狗的名字，要僅限于發(fā)號(hào)施令,或表揚(yáng)狗的時(shí)候。這樣,狗就會(huì)認(rèn)為"名字"是一件很令它"高興"的事，當(dāng)你一叫它的時(shí)候，它就馬上會(huì)跑到你身邊。

要使服從訓(xùn)練能夠簡單順利地進(jìn)行有三個(gè)方法：

1.用語言發(fā)號(hào)施令；

2.用繩子等用具通過肉體傳遞信號(hào)；

3.主人通過手或身體等形體動(dòng)作進(jìn)行訓(xùn)練。如果能同時(shí)運(yùn)用這三個(gè)辦法,那就更好了。特別是剛開始進(jìn)行訓(xùn)練，狗還未能理解口令，這時(shí)用手或狗繩等輔助手段，則能更好地傳達(dá)訓(xùn)練的目的。

走與停。無論任何時(shí)候，先邁出左腳，同時(shí)喊出"走"的命令。由左腳來引導(dǎo)狗的行動(dòng)。停,先停下右腳,然后把左腳并上來，同時(shí)嘴里喊"停"的命令。動(dòng)作要自然流暢。

向右后轉(zhuǎn)（狗走左邊）。這一訓(xùn)練動(dòng)作的目的是為了阻止狗無論何時(shí)都一直要走在前面。先踏出左腳，然后向右轉(zhuǎn)。左腳邁出的步子應(yīng)為小半步，這樣轉(zhuǎn)起來就比較方便。

在帶狗外出時(shí)，盡量避免出現(xiàn)途中停下等待狗或強(qiáng)行把狗拉到身邊等現(xiàn)象。

向左轉(zhuǎn)，走左邊。當(dāng)狗稍微走到前頭或突然加快腳步等的時(shí)候，可以采取這種方法來糾正。向左轉(zhuǎn)，與狗撞到一塊，可以使其恢復(fù)原來所處的位置。具體的步伐調(diào)整方法為，踏出右腳，以此為軸心，向左轉(zhuǎn)90度，使左腳能撞上狗為宜。如果習(xí)慣狗跟在右側(cè)的人，則向右轉(zhuǎn)90度，使左腳能撞上狗為宜。

向右轉(zhuǎn)，狗走左邊。當(dāng)狗腳步緩慢，或雖跟在主人身后，但位置不正確的時(shí)候而采用的糾正方法。邁出左腳，以此為軸心向右轉(zhuǎn)90度，然后再邁出右腳。如果習(xí)慣狗跟在右側(cè)的人，則向左轉(zhuǎn)。要領(lǐng)與向右轉(zhuǎn)一樣。

"走"、"停"等信號(hào)是通過言語、身體上的控制和動(dòng)作來引導(dǎo)的。向右后轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)等則不通過言語，而是僅由身體上的控制和動(dòng)作來進(jìn)行。

在訓(xùn)練過程中，主人的動(dòng)作指導(dǎo)和口令要清楚、易懂。另外，為了能完美地完成服從訓(xùn)練，首先要進(jìn)行充分的步法訓(xùn)練。

怎樣才能讓小狗聽話呢?有什么訓(xùn)練狗的方法嗎?

攻擊性幼犬訓(xùn)練四法

談到養(yǎng)狗，許多人反對(duì)在家中養(yǎng)狗的一個(gè)原因就在于它們身上的有些惡習(xí)難改。比如一些攻擊性強(qiáng)的犬種容易咬傷別人，而狗狗經(jīng)常吠叫也容易影響到鄰居的正常休息凡此種種惡習(xí)都要從小糾正，如待它成長后才去注意，必定會(huì)遇到不少困難。下面就教大家?guī)讉€(gè)訓(xùn)練方法。

1、改掉愛犬咬人惡習(xí)

雖然狗是人類最好的朋友，但有精神壓力或恐懼心理時(shí)它們還是會(huì)咬人。如果主人認(rèn)為小狗咬人是在向主人撒嬌就縱容它的話，等狗長大以后它便會(huì)認(rèn)為自己是強(qiáng)的那一方。這時(shí)如不嚴(yán)加管教，這就會(huì)養(yǎng)成咬人的惡習(xí)。

對(duì)于狗咬主人的情況，首先是要及時(shí)、嚴(yán)厲訓(xùn)斥它。即便是小型犬種，其牙齒也很鋒利，對(duì)主人來說十分危險(xiǎn)，必須盡早地改掉它咬人的惡習(xí)。愛犬咬人后可以托著它的下巴訓(xùn)斥，或?qū)㈦s志卷成筒向地板上敲、發(fā)出響聲來恐嚇?biāo)@些都是很有效的方法。主人訓(xùn)斥完后，狗受到驚嚇會(huì)安靜下來，這時(shí)就應(yīng)該好好夸獎(jiǎng)它。

如果你的狗喜歡咬陌生人，可以在朋友的幫助下，消除狗對(duì)外人的恐懼心理。可以讓朋友給愛犬喂食物，并要讓它看見食物是從主人那里遞給朋友的，這樣可以讓它明白這個(gè)人是主人所信賴的，并不是危險(xiǎn)人物。在狗狗吃了朋友喂給的食物后，兩個(gè)人要一同夸獎(jiǎng)它，這樣就能讓它逐漸習(xí)慣與陌生人接觸了。

2、改掉愛犬亂吠惡習(xí)

如果狗狗總是不停地亂叫，一定要嚴(yán)厲地訓(xùn)斥它。首先可以把牽引繩向上提，給愛犬以嚴(yán)厲的警告，然后你可以抬起愛犬的下巴，告訴它不能亂叫。不要忘了，訓(xùn)斥后愛犬停止吠叫的話，要對(duì)它說“很好、真乖、好孩子”之類的好話給予夸獎(jiǎng)。

3、改掉愛犬飛撲惡習(xí)

喜歡跳到主人身上的小狗，同樣會(huì)在公園、街道等地方撲向其他人，它可能只是一時(shí)貪玩而并無惡意，但仍會(huì)驚嚇、甚至傷害到他人。如你的狗狗真的對(duì)他人造成傷害，你是要負(fù)上全部責(zé)任的。所以，一定要讓它改掉喜歡撲人的壞習(xí)慣。你可以用趴著的姿勢來與小狗玩耍，或在狗兒站起時(shí)拉它的后腳。

值得注意的是，狗嗅人的氣味是與生俱來的一種行為，它們這種行為可以接受；可是，若它們撲上來或站起來去嗅人的氣味，就應(yīng)嚴(yán)加責(zé)備。

4、改掉愛犬啃咬惡習(xí)

趁狗狗還年幼，就要充分表現(xiàn)出主人的權(quán)威，不可讓它養(yǎng)成咬啃的壞習(xí)慣，否則當(dāng)它長大后就很難將此習(xí)慣改變過來。

主人應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確區(qū)分啃咬和撒嬌。當(dāng)狗狗主動(dòng)去咬主人拿東西的手時(shí)，絕對(duì)要加以責(zé)備，甚至輕輕拍打它，示意這是不當(dāng)?shù)男袨椤５绻皇怯蒙囝^去主人的手，這是撒嬌的表現(xiàn)，以表示親密。如確定此刻的狗狗是在撒嬌，就不用去責(zé)備它。

訓(xùn)犬拒食 好狗不食“街”來之食

建議寵物主人們要看護(hù)好自己的愛犬，教會(huì)它們拒食，同時(shí)也向社會(huì)發(fā)出呼吁，希望這種殘忍的行為不再發(fā)生，讓人和小動(dòng)物和諧地生活在一起。

中國有個(gè)典故叫“餓死不食嗟來之食”，用以形容有骨氣的人，狗狗可沒有人那么復(fù)雜，遇到好吃的不吃個(gè)肚歪誓不罷休。也許你會(huì)覺得拒食訓(xùn)練只是要面對(duì)壞人和歹徒的警、軍犬才需要學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，實(shí)際上，社會(huì)上接連不斷的對(duì)寵物狗投毒事件表明，寵物狗也需要學(xué)習(xí)拒食，好狗不食“街”來之食。

狗的思想很單純，它們絕對(duì)搞不明白也不會(huì)相信會(huì)有人故意喂給它們有毒的食物，食欲是狗狗強(qiáng)烈的本能，因此拒食訓(xùn)練具有一定的難度，可能不會(huì)一蹴而就，需要主人有耐心才能完成。

拒食訓(xùn)練可以分為兩個(gè)部分，一是不許狗隨地?fù)鞏|西吃，二是不許狗吃陌生人喂給的食物，我們分別向你介紹訓(xùn)練的方法。

禁止狗狗隨地?fù)焓?p>狗狗都是活潑好奇的，出門遛狗的時(shí)候，它總會(huì)好奇地在地上聞來聞去，遇到好吃的更是不吃白不吃。這種情況在寵物狗中極為普遍。

撿食街上散落的食物是非常危險(xiǎn)的，首先，即便是干凈無毒的食物，掉落街頭也會(huì)變臟，布滿細(xì)菌和病毒，此外，很多食物已經(jīng)變質(zhì)，狗狗吃了會(huì)鬧病。

原本無毒的食物尚且如此，那些本身有毒的食物就更不用提了，街頭散落的殺鼠誘餌、不良人士投擲的害食，都是嚴(yán)重威脅狗狗生命的殺手。

訓(xùn)練方法

對(duì)撿食行為說“No”

帶狗狗散步的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)狗狗要撿食物品，主人要立即嚴(yán)厲地批評(píng)它：“No，不可以！”同時(shí)猛扯牽犬帶， 還可以用手指輕擊犬嘴，及時(shí)制止狗狗的行為。如果狗狗能夠表現(xiàn)出不去理睬食物，主人要及時(shí)鼓勵(lì)狗狗，可以用輕柔的語調(diào)表揚(yáng)它，并且親切地它。

主人注意：

當(dāng)狗狗撿食物品的時(shí)候，主人的制止要及時(shí)，批評(píng)的口氣要短促而強(qiáng)烈，絮絮叨叨的批評(píng)會(huì)使狗狗誤以為你在鼓勵(lì)它。牽拉牽犬帶要注意力度，對(duì)于食欲反射強(qiáng)烈的狗狗可以稍微用力些，此外，表揚(yáng)狗狗一定要及時(shí)。

還有一點(diǎn)值得主人注意的是，拒食訓(xùn)練要從平常點(diǎn)滴抓起。主人在喂給狗狗食物的時(shí)候，不要讓狗狗吃掉在地上的食物，不給狗狗養(yǎng)成從地上撿食的習(xí)慣。

對(duì)于基本服從訓(xùn)練良好的狗狗，幾次這樣的訓(xùn)練下來，便會(huì)收到效果。但狗狗的食欲是很強(qiáng)烈的，對(duì)于食欲反射強(qiáng)烈的狗狗和服從訓(xùn)練基礎(chǔ)不好的狗狗，主人可以在用上述方法訓(xùn)練的同時(shí)，采用特殊的糖衣炮彈的方法。

糖衣炮彈

為了保證訓(xùn)練不受干擾，首先選擇一塊行人較少、干擾較小的場地。犬主人要請(qǐng)一位朋友在地上擺上一些用辣椒油浸泡過的肉塊，或是夾有辣椒的肉塊。主人帶狗狗經(jīng)過，狗狗吃了辣椒肉塊一定會(huì)辣得很難受，這樣，再貪吃的狗狗也會(huì)長記性。

主人注意：

在辣椒肉塊上蘸滿肉湯，使辣椒的氣味被遮蓋下去，否則，狗狗嗅到辣椒的味道便不會(huì)上當(dāng)。

拒絕陌生人的“禮物”

看到活潑可愛的小狗，人們會(huì)喜愛有加，順便喂給它一些零食也是常有的事，但為了衛(wèi)生與安全起見，讓狗狗拒絕陌生人的食物還是很有必要的。

訓(xùn)練方法

做個(gè)拒腐蝕永不沾的好孩子

主人先邀請(qǐng)朋友幫忙，喂給狗狗食物，當(dāng)狗狗要吃的時(shí)候，主人采用上面的方法制止狗狗，狗狗停止吃的行為便及時(shí)鼓勵(lì)。

如果狗狗能夠做到在主人在場的情況下拒食陌生人的食物，那么接下來可以進(jìn)行進(jìn)一步的拒食訓(xùn)練。主人隱蔽起來，讓狗狗看不到自己，同時(shí)用一根長牽犬帶系著狗狗，再請(qǐng)朋友喂東西給狗狗吃。如果狗狗要吃，主人便大喊“No，不可以！”同時(shí)猛拉牽犬繩，制止狗狗。

主人注意：

主人不在場的拒食訓(xùn)練每回連續(xù)訓(xùn)練2－3次，如果狗狗表現(xiàn)不吃的時(shí)候，陌生人要立即離開，主人從隱蔽處出來表揚(yáng)狗狗。

主人可以多選擇幾位朋友幫忙訓(xùn)練，如果總讓一個(gè)朋友幫忙，狗狗會(huì)覺得是那個(gè)人的食物不能吃，這樣起不到拒食的效果。

拒食是一項(xiàng)比較困難的訓(xùn)練，需要很長的時(shí)間來鞏固效果。同時(shí)，拒食的訓(xùn)練效果與狗狗的素質(zhì)有很大的關(guān)系，對(duì)于一些食欲反射很強(qiáng)的狗狗，拒食訓(xùn)練往往需要更長的時(shí)間，主人要花費(fèi)更大的精力，但是為了狗狗的健康，還是要堅(jiān)持訓(xùn)練下去，只要功夫深，鐵杵磨成針。

第一、首先要餓著小狗，因?yàn)橹挥惺澄锊攀撬顭o法忍受的，其他手段如表揚(yáng)、叫好等都是人自己逗自己的。

第二、受訓(xùn)的小狗一定要戴上頸圈。訓(xùn)練時(shí)一手用食物小狗，一手拎著頸圈，使狗用后腿站立。

第三、點(diǎn)食準(zhǔn)確及時(shí)。點(diǎn)食是訓(xùn)獸的術(shù)語，意思就是喂食。一旦小狗做對(duì)一個(gè)動(dòng)作，馬上給它點(diǎn)吃的以資鼓勵(lì)。

第四、固定口令。不能一會(huì)兒說“站”，一會(huì)兒說“別起來”。狗的興趣全在吃上，它可沒精力分辨你那多變的口令。

第五、會(huì)站了以后可以教轉(zhuǎn)圈和作揖。教轉(zhuǎn)圈時(shí)人拿著食物在狗頭上方劃圓圈即可。教作揖時(shí)，人用手把著狗的前爪，手把手教它作揖的動(dòng)作。無論訓(xùn)練狗做什么動(dòng)作，主人嘴里要不斷念叨口令。

注意如下幾點(diǎn)：

1、受訓(xùn)小狗的最佳年齡是半歲到一歲之間，一歲之前小狗智力還沒有發(fā)展成熟，一歲以后小狗已經(jīng)養(yǎng)成了一些毛病和個(gè)性，會(huì)給訓(xùn)練帶來困難。

2、訓(xùn)練小狗的最佳時(shí)間是每天中午或下午，這時(shí)它往往胃口大開。訓(xùn)練時(shí)間每天兩個(gè)小時(shí)就足夠了，訓(xùn)練時(shí)要注意不要喂太多食物，一旦它腹中有食，就該不聽訓(xùn)了。訓(xùn)練時(shí)還要注意休息。

3、雖然不同狗種的領(lǐng)悟能力有差異，但是狗和人一樣，有聰明的地方有笨的地方。奔跑型的狗如斑點(diǎn)狗雖然可訓(xùn)練性強(qiáng)，但讓它站立和作揖可真是難為它了。相反，雖然京巴“傻”，卻是適合練習(xí)這些動(dòng)作的。一般站立一天兩天就能學(xué)會(huì)，聰明的狗一個(gè)星期能學(xué)會(huì)作揖。

4、主人一定要有耐心(它這可是練習(xí)給你掙面子呢！)，不能拔苗助長，不能急于求成，要一邊哄一邊“利”誘。但是遇到小狗耍賴偷懶時(shí)，一定不能由著它，要板起面孔，揍一下它的，敲一下它的腦袋。

5、一但小狗學(xué)會(huì)這些動(dòng)作，它一輩子都忘不了。因?yàn)樗酪蛔鲞@個(gè)動(dòng)作就有好吃的到口啦！